O mnie

Kilka słów o mnie

Nazywam się Kasia Kaleta

Jestem leśną przewodniczką, entuzjastką leśnej edukacji, dyplomowaną zielarką, mamą trójki dzieci.

Ogromną wartością są dla mnie relacje oparte na autentyczności, szacunku i bliskości. 

Fascynuje mnie świat przyrody i wzajemnych zależności człowieka z nią. Potrafię zachwycić się smakiem dzikiej róży zerwanej po przymrozkach. 

Uczucie, które mam w sobie będąc w lesie wspaniale ujmują słowa śpiewane przez Paprodziada – “Lasu doradza mi, Lasu nawraca”.

Jak to się zaczęło…

Moc lasu “odkryłam” pisząc pracę dyplomową na zakończenie kursu zawodowego zielarz fitoterapeuta w Instytucie Zielarstwa Polskiego i Terapii Naturalnych w Warszawie. 

Do podjęcia “leśnego” tematu zachęcił mnie dr Kazimierz Kopczyński  – promotor pracy, wykładowca m.in. medycyny leśnej. 

Udało się. Ukończyłam kurs, zdałam egzamin, praca dyplomowa została wyróżniona. Urosły mi skrzydła. A najważniejsze – zrodziła się fascynacja lasem.

Ten zachwyt inspirował do dalszych działań – kurs dla leśnych przewodników ”Podróże do Zaczarowanego Lasu”organizowany przez Pracownię Edukacji Żywej;  Szkoła Leśnej Edukacji – dzieło Montessori Mountain School i Ewy Kaliszuk. Uzyskałam bogactwo wiedzy i  doświadczeń, poznałam wspaniałych ludzi. 

Źródła inspiracji

Co mnie nakręca? Dlaczego to robię?

Uważam, że zanim dzieci wkroczą w świat mediów, Internetu i cyfrowej rzeczywistości powinny poznać świat przyrody, obcować z nią dużo i często. Wzrastając w kontakcie z naturą mają szansę na prawidłowy rozwój fizyczny, psychiczny i emocjonalny. W oderwaniu od przyrody będą słabsze.

Ponadto, bez kontaktu z Naturą są pozbawione możliwości nawiązania z nią więzi. A to ogromne zagrożenie dla wszelkiego życia na Ziemi .

Skoro zatem: lubię dzieci, czuję więź z naturą, mam chęć robienia dobrych, mających głębszy sens rzeczy, to…. działam 🙂

Leśne przedszkole? Marzenie do spełnienia…

Stworzyć przestrzeń, w której dzieci spędzają bardzo dużo czasu w otoczeniu przyrody?

Leśne przedszkole zwykle znajduje się blisko lasu, ponieważ wędrówka po lesie to stały element dnia przedszkolaków. Czy to słońce czy to deszcz zabawa w naturze dzieje się

Bo nie ma złej pogody- są tylko nieodpowiednie ubrania.

Co jeszcze…

BAZA️ (czyli schronienie przed burzą i mrozem) stanowi je np. wiata, namiot sferyczny, drewniany barak, jurta itp. Są przeróżne rozwiązania, niezwykle przyjazne, bezpieczne i pomysłowe

POSIŁKI – najczęściej rozwiązywane jest to tak, że pierwszy posiłek jest przynoszony z domu w termosie lub w śniadaniówce, a drugi to obiad organizowany w formie cateringu

GRUPY – niewielkie (do 15 dzieci), mieszane wiekowo. Zalety? Zanika rywalizacja, dzieci przyjaźnią się ze sobą i bawią wybierając kolegów na podobnym poziomie rozwojowym. Każde dziecko ma możliwość przejścia przez wszystkie role społeczne dostępne w grupie-zaczynając od malucha, którym inni się opiekują, kończąc na dziecku najstarszym, które może dawać oparcie i opiekę

PODEJŚCIE PEDAGOGICZNE -inspirowane pedagogiką waldorfską, pedagogiką Marii Montessori, w myśl rodzicielstwa bliskości i porozumienia bez przemocy (NVC)

RELACJA Z RODZICAMI – bardzo ważna, to wzajemny dialog, słuchanie i zaufanie